Meninas de Escola Secundária nos EUA são Forçadas a Conviverem com Menino Gay no Vestiário

Meu Comentário: E a agenda gay segue nos EUA e promete superar às raias da loucura como se pode observar neste caso. Este é apenas mais um caso que mostra o que vem por aí, pois é apenas uma questão de tempo para vermos coisas similares acontecendo também aqui no Brasil. Segue o artigo traduzido.


Na segunda-feira, o governo federal declarou-se apto para o hospício, determinando que uma escola secundária de Chicago permita que um homem biológico utilize o vestiário das meninas para todos os efeitos, incluindo nudez. Este homem biológico, determinou o governo federal, era diferente porque ele pensa que é uma mulher.

As autoridades federais têm decidido que a presença de um genital masculino no vestiário das meninas foi mandatório pelo Artigo IX da Lei dos Direitos Civis. Sim, senhoras e senhores e não-transgêneros: verifica-se que a batalha contra o sexismo consagrado no mal-escrito Artigo IX foi realmente a intenção de forçar as mulheres jovens e menores de idade a olharem para um pênis e os testículos de meninos mentalmente doentes.

É o progresso [??].

O Ministério do escritório de Educação para os Direitos Civis dos Estados Unidos gastou quase dois anos verificando a High School District Township 211 por causa da “garota transgênero”. Ele entrou com uma reclamação contra as autoridades federais em 2013 depois que a escola recusou-se a dar-lhe “acesso irrestrito” para o vestiário das meninas. O distrito finalmente concordou em permitir que o rapaz acesse o vestiário das meninas, desde que ele use uma “cortina de privacidade”, enquanto despir-se.

Isso não estava bom o suficiente. As autoridades federais determinaram que isto ainda constituía uma discriminação. Por quê? Como John Knight, diretor de organização LGBT e do Projeto Aids na ACLU, afirmou, isto era uma “discriminação flagrante”. Ele explicou (bem, nós achamos que ele é masculino, mas ele se identifica de forma diferente hoje):

Não é voluntário; é obrigatório para “ela”. É uma coisa dizer para todas as meninas, “Você pode escolher se você quer um pouco de privacidade extra”, mas outra coisa é dizer: “Você, e somente você, deve usá-los [as cortinas de privacidade]”. Isso envia um sinal muito forte para elas que “ela” [ele] não é aceita e o distrito não a vê como uma menina [??].

Talvez o distrito não veja “ela” como uma “menina”, porque “ela” não é uma menina. No entanto, o Escritório de Direitos Civis concordou com a Secretária Adjunta de Direitos Civís, Catherine Lhamon averring:

Todos os estudantes merecem a oportunidade de participar igualmente nos programas e atividades escolares – este é um direito fundamental. Infelizmente, a Escola Township High District 211 não está seguindo a lei porque o distrito continua a negar para uma “aluna” o direito de usar o vestiário das meninas.

O aluno não é do sexo feminino. Mas não importa isso: a opinião subjetiva de uma pessoa mentalmente doente agora governa um corpo estudantil de cerca de 12.000 [alunos].

Então, aqui, em poucas palavras, é a nova política do governo em relação ao sexo e à sexualidade entre os jovens:

  • Se você é um menino que mostra uma foto de seu pênis para uma menina em sua classe, você provavelmente violou ambas as leis federais de pornografia infantil, bem como as leis locais de assédio sexual. Se isso acontecer de forma consistente na sua escola, a escola violou o Artigo IX.
  • Se você é um garoto que diz que é uma menina, a menina deve ser colocada em posição de ver o seu pênis e testículos. Se a escola não permite isso, a escola violou o Artigo IX.
  • Se você é um adulto que toca sexualmente uma criança com o consentimento da criança, você cometeu um crime, uma vez que as crianças são incapazes de consentimento.
  • Se você é um adulto que dá uma terapia hormonal para uma criança ou uma cirurgia para impedir o desenvolvimento normal dos órgãos genitais, com o consentimento da criança, você é um herói.

Se tudo isso faz sentido para você, você deve estar trabalhando para o escritório federal de Direitos Civis do Departamento de Educação.

Isto é o que acontece quando uma sociedade perde as suas amarras morais. Em sua busca para destruir Deus, à esquerda desatrelou a sua carroça de verdades eternas e, em vez disso, decidiu substituir a sua própria idéia de utopia. Para chegar a essa utopia – a liberdade de expectativas e de padrões sociais – a objetividade em si teve que ser destruída, de modo a evitar a culpa. A verdade objetiva perdeu todo o sentido; apenas a subjetividade importava. A ciência tornou-se o inimigo, uma vez que estabelece verdades demonstráveis; e teve de ser anulada e sufocada. A linguagem tornou-se a inimiga, já que as definições que excluem as pessoas e as coisas não são abrangidas por essas definições; elas tinham de ser pervertidas e sequestradas.

E assim vivemos agora através do espelho, esperando a próxima decisão filosoficamente incoerente de nossos mestres do tempo e espaço. Ou amantes. Como queiram.

Fonte: High School Girls Forced to Undress Next to Naked Boys

Dias Difíceis, Desinformações Em Excesso E Conhecimento De Menos

Vivemos tempos muito difíceis sem dúvida, a grande mídia dissimula, manipula e esconde informações sempre que possível, mascarando os dados e deturpando os cenários, assim como já o fazem boa parte dos governos mundiais. Unido a isso temos a maioria das pessoas tendo de lutar pelo seu pão de cada dia e assim ficam sem tempo (ou interesse) de buscar informações de melhor qualidade e fazer críticas mais realistas, sem as maquiagens com as quais as informações chegam aos jornais, TVs e outras mídias de massa.

Dessa forma, essa união de fatores favorece cada vez mais com que o cenário torne-se mais lúgubre a cada dia, mas já nem isso a grande parte das pessoas o percebem (ou preferem não perceber) … em face disso, não é nem um pouco difícil de se entender o porquê do texto de 1 Tessalonicenses 5:3, vir a se tornar realidade numa época onde se diz que temos informação até mesmo em excesso, mas cada vez mais as pessoas sabem menos, esse paradoxo é fácil de explicar, pois o excesso de informações acaba por neutralizar a crítica da mesma e muita informação ruim é ainda pior do que informação nenhuma.

Como as pessoas em geral não percebem a realidade, já que na verdade o que sabem está maquiado, é óbvio que elas serão pegas de surpresa por aquilo que deveria até ser evidente. Percebe-se que muitas pessoas até conseguem notar que certas informações são desconexas e conflitantes, mas esse conflito, que se mostra ilógico, as impedem de que se faça uma crítica esmerada, pois na grande maioria das vezes elas preferem escolher o lado positivo que lhes é apresentado e a informação conflitante e contrária é descartada … e toda essa desinformação as impedem de perceber a realidade em que vivem. Dessa maneira, ELAS ACABAM VIVENDO A FANTASIA, MAS REPENTINAMENTE SERÃO DEVORADAS PELA REALIDADE!!!
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Quando andarem dizendo: Paz e segurança, eis que lhes sobrevirá repentina destruição, como vêm as dores de parto à que está para dar à luz; e de nenhum modo escaparão.” (1 Tessalonicenses 5:3)

Fonte: Dionei Vieira – Vivemos tempos muito difíceis sem dúvida, a grande…

Feliz é a geração em que os idosos são ouvidos pelos jovens!

por Dionei Vieira,

 

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A sabedoria, de maneira geral, só floresce e amadurece com o tempo. Não se trata apenas de juntar e catalogar informações e dados, nem adágios, truísmos, epigramas e observações memorizadas e repetidas entusiasticamente ou com ar de profundidade. A verdadeira sabedoria, que vem do Eterno, pode incluir muitas coisas intangíveis: visão do interior da natureza humana; uma consciência equilibrada das possíveis consequências derivadas de decisões e atos; uma apreciação das sutilezas e complexidades; tensões e contradições da vida; todas estas são características que o verdadeiro sábio deve possuir; mas em sua maioria, elas só vem com a maturidade e a experiência de anos.

Se os mais velhos te sugerem demolir e os mais jovens construir, nesta situação ouça aos mais velhos e não aos jovens, porque a demolição feita pelos mais velhos é construtiva e a construção feita pelos jovens é destrutiva. Um exemplo clássico é o de Roboão, filho de Salomão; pois ao herdar o trono de seu pai, preferiu não ouvir o conselho dos anciãos que lhe sugeriam ouvir o clamor do povo por alívio nos impostos e Roboão decidiu seguir o conselho dos seus jovens amigos de infância que o aconselharam a aumentar os impostos sobre o povo, como resultado teve o seu reino dividido em dois.

Os jovens podem estar ansiosos e ambicionar construir e criar, mas em seu zelo imprudente, podem julgar mal uma situação, serem extremistas e, apesar de seus esforços para construir, correm o risco de só obterem confusão e destruição. Seus planos podem ser insensatos, já que seu juízo teve pouco tempo para amadurecer. Por outro lado, a sabedoria dos mais velhos pode reclamar a demolição de velhas instituições, a liquidação de velhas formas, mas Leia Mais

Os Alunos Que Se Opõem À Agenda LGBT São Envergonhados Em Sala De Aula

por Todd Starnes,

 

 Os alunos da escola secundária, Acalanes, receberam um folheto com a terminologia LGBT – incluindo palavras como pan-sexual, demi-boy e gênero cinza. 

 

Adolescentes em uma escola da Califórnia foram envergonhados publicamente por discordarem com os oradores autorizados a empurrarem uma agenda LGBT durante uma aula de Inglês, de acordo com vários pais chateados.

A instituição LGBT ‘Queer Straight Alliance’ (QSA) realizou na escola de ensino médio de Acalanes, em Lafayette, palestras aos alunos em várias aulas de inglês da nona série em 29 de janeiro sobre questões LGBT, de acordo com Brad Dacus, presidente do Instituto de Justiça do Pacífico (IJP), que está representando os pais.

Durante a aula, os alunos, com idades entre 14 e 15 anos, foram orientados a ficarem em um círculo. Em seguida, eles foram Leia Mais

Orgãos Genitais Cantam e Dançam em um Programa de TV para Crianças Suecas e Atiçam o Debate

Meu Comentário: Aiai, não sei o que é pior, se o desenho em si ser voltado para crianças ou se é a reclamação das pessoas de esquerda, na Suécia, achando que o desenho deveria abranger as identidades de gênero LGBT da mesma forma. A liberdade tem se tornado libertinagem em suas mais variadas formas nessa guerra de vale-tudo com o objetivo de destruir a sociedade judaico-cristã … pior, esses grupos estão avançados em sua agenda em vários países, a exemplo do que é apresentado neste artigo.

 

por Daniel Nussbaum,

 

 
Um novo vídeo de um episódio de programa de TV para crianças suecas, que apresenta genitálias cantando e dançando está atiçando o debate sobre os méritos de se usarem pênis e vaginas em desenhos animados para ensinar as crianças sobre as funções corporais e de gênero.

O clipe, chamado Snoppen och Snippan (“o pênis e a vagina”) foi postado no YouTube em 5 de janeiro e rapidamente acumulou 2,5 milhões de visualizações. Nele, pênis e vaginas usando chapéus e outros roupas, flutuam em toda a tela animada, cantando uma canção em sueco. O clipe é parte de um episódio do programa infantil Leia Mais

Ministra do Reino Unido: Meninos Devem Brincar Com Bonecas

Meu Comentário: O Reino Unido vem promovendo o multiculturalismo há anos, com isso já publiquei artigos onde escolas cristãs estavam sendo obrigadas a contratarem Imans muçulmanos para serem líderes de reuniões sob pena de perderem a licença se não o fizerem, assim como várias ações obrigatórias para promoverem o homossexualismo nas escolas e universidades entre outras atividades, tudo isso como forma de promoverem os tais “novos valores britânicos”. Essa declaração e debate, relatados neste artigo, é mais um caso do tipo, é mais uma forma de buscarem levar os seus “novos valores” para dentro das famílias e alterarem o que eles chamam de “estereótipo antiquado”. Essa doutrina infernal do multiculturalismo e do politicamente correto está dizimando a Europa por dentro, parte do resultado desse mal vimos recentemente na França e isso já atinge a toda a Europa, e o povo europeu não percebe que está alimentando aos monstros que irão devorá-los … na verdade eles já os estão devorando.

 

por A. B. Sanderson,

 

 

Uma ministra do governo britânico disse que os rapazes devem ser encorajados a brincarem com bonecas para levá-los “a considerarem a profissão de cuidadores” quando forem mais velhos.

A Ministra de Igualdades, Jo Swinson, que tem um filho de 12 meses de idade, disse que havia uma “falta enorme” de homens que trabalhem como cuidadores e os brinquedos dados para as crianças brincarem enquanto eles são jovens podem vir a mudar esta situação, relata a agência de notícias Independent.

Mas as suas opiniões vão contra a investigação científica, que mostra que meninos e meninas estão predispostos Leia Mais

A Chamada Muçulmana Para A Oração Será Entoada Toda Sexta-Feira Na Universidade Duke nos EUA

****Atualização (15/01/2015): Após várias críticas, a maioria por cristãos e muitos deles doadores de fundos para a Universidade, a mesma decidiu cancelar a chamada muçulmana para orações a partir da torre do sino da igreja. Pelo menos dessa vez o bom-senso prevaleceu, mesmo que indiretamente por causa de meios financeiros.

Meu Comentário: A cada ataque terrorista de uma Jihad islâmica a sociedade, ao invés de aprender a lição, retrocede ao estado do medo se tornando refém dos seus opressores. A Universidade Duke alega tomar essa atitude pelo pluralismo religioso, mas é mentira, o faz por medo, pois se assim fosse não teria agido contra os preceitos cristãos e judaicos em outros eventos do campus.

por Ashley Pratte,

 

 
Em uma nova iniciativa para promover o pluralismo religioso, a Universidade Duke vai transmitir a chamada para a oração muçulmana toda sexta-feira no campus. A chamada para oração – conhecida também como “adhan” – será entoado pela Associação de Estudantes Muçulmanos da Duke.

A oração em si está definida para iniciar nesta sexta-feira às 13:00 e será transmitido e ampliado a partir da torre do sino da capela no campus.

Enquanto o campus continuar a promover o politicamente correto, eles usarão isso como uma forma de favorecer as religiões aparentemente em guerra com a civilização ocidental e as crenças judaico-cristãs.

Frequentemente, vemos estudantes lutando por sua liberdade religiosa nos campus – especialmente os cristãos. Esperamos Leia Mais